Родители, чьи дети занимаются с нейропсихологом, часто задаются этим вопросом. Ведь ребенок растет, и изменения в его развитии могут быть связаны как с занятиями, так и с естественным взрослением. Как отличить одно от другого? Ответ важен, потому что от него зависит, стоит ли продолжать выбранный маршрут или пора его менять. [...]

Когда родители замечают, что их малыш говорит меньше сверстников или с трудом осваивает новые навыки, нередко возникает надежда: а вдруг все выровняется само? Вопрос, может ли ребенок перерасти некоторые особенности развития, волнует многие семьи. Ответ на него не однозначен: что-то действительно сглаживается с возрастом, а что-то без поддержки специалистов, наоборот, [...]

Когда родители сталкиваются с задержкой развития у ребенка, многие надеются, что МРТ головного мозга даст все ответы. Это понятное желание — получить ясность и понять причины трудностей. Однако возможности этого метода имеют четкие границы. Разобраться в них важно, чтобы не ждать от исследования того, чего оно дать не может, и [...]

Когда родители слышат диагноз, первая реакция нередко связана со страхом: «Неужели это навсегда?» Опыт показывает: диагноз — это не прогноз на всю жизнь. Он лишь фиксирует текущие трудности, но не предсказывает, каким станет ребенок через год или пять лет. Чтобы понять, почему это так, важно заглянуть глубже — в работу [...]

Когда родители слышат, что у их ребенка задержка психического развития (ЗПР), они часто начинают сравнивать возможности других детей с этим диагнозом. На консультациях мы слышим один и тот же вопрос: «У соседского мальчика тоже ЗПР, но он уже говорит предложениями, а мой ребенок только начал произносить отдельные слова. Почему так?» [...]

Дифференциальная диагностика алалии и аутизма — задача, с которой сталкиваются многие родители неговорящих детей. Внешне эти состояния могут выглядеть одинаково: ребенок молчит, не откликается на имя, кажется замкнутым. Но причины и подходы к коррекции принципиально разные. Разберемся, как отличить одно от другого и почему при алалии нужна не работа психиатра, [...]

Когда в семье появляется ребенок с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), все внимание родителей часто переключается на него. Нейротипично развивающиеся братья и сестры (сиблинги) при этом незаметно отодвигаются на второй план. В семейной психологии это явление известно как «синдром забытого ребенка». Разберемся, как распознать признаки ревности у здоровых детей, построить честный [...]

В работе с неговорящими детьми специалисты часто сталкиваются с явлением, когда ребенок вместо ответа дословно повторяет вопрос. Родители могут слышать, как их сын или дочь цитирует целые сцены из мультфильмов, не вступая в диалог. Это состояние называется эхолалия. Разберемся, почему возникает такое речевое поведение и как его можно направить в конструктивное [...]

Знакомо? Каждый прием пищи превращается в сражение? Ребенок с расстройством аутистического спектра (РАС) ест только печенье, макароны и картофельное пюре — всего пять продуктов, и все бежевого цвета. Родители в отчаянии, бабушки советуют «не баловать, съест, когда проголодается». Но на практике голодовка только усиливает тревогу. Почему возникает избирательность в еде при РАС [...]

Многие родители замечают необычное поведение ребенка: он раскачивается перед сном, кружится без остановки, боится работающего пылесоса или постоянно толкает сверстников. Это не капризы и не плохое воспитание. Часто за такими реакциями стоят особенности обработки сенсорной информации — того, что мы называем сенсорной интеграцией. Разберемся, как устроен этот процесс и какие простые [...]